Oralità, imitazione e apprendimento dell’italiano L2: il caso degli immigrati senegalesi scarsamente scolarizzati. Incontri. Rivista europea di studi italiani, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 56–69, 2018. DOI: 10.18352/incontri.10235. Disponível em: https://rivista-incontri.nl/article/view/8780.. Acesso em: 16 jul. 2024.