‘Quanto è diversa la pratica dalla teorica!’ Due strumenti per l’insegnante di (italiano) L2

Claudia Bonsi

doi:10.18352/incontri.10116

‘Quanto è diversa la pratica dalla teorica!’ Due strumenti per l’insegnante di (italiano) L2

Author(s)

Claudia Bonsi

DOI:

https://doi.org/10.18352/incontri.10116

Abstract

Recensione di:

Marina Chini, Cristina Bosisio (a cura di), Fondamenti di glottodidattica. Apprendere e insegnare le lingue oggi, Roma, Carocci, 2014, (Manuali universitari), 380 p., ISBN: 9788843073214, € 27,00.

Pierangela Diadori, Massimo Palermo, Donatella Troncarelli, Insegnare l’italiano come seconda lingua, Roma, Carocci, 2015, (Studi Superiori), 392 p., ISBN: 9788843077328, € 31,00.

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Author Biography

Claudia Bonsi

Claudia Bonsi
Sapienza Università di Roma (Italia) Dipartimento di studi greco-latini, italiani, scenico-musicali

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Published

2015-12-18

Issue

Vol. 30 No. 2 (2015): Cultural exchanges between Italy and the Low Countries during the early modern period

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How to Cite

Bonsi, C. (2015) “‘Quanto è diversa la pratica dalla teorica!’ Due strumenti per l’insegnante di (italiano) L2”, Incontri. Rivista europea di studi italiani, 30(2), pp. 150–155. doi:10.18352/incontri.10116.